Et si votre BPREA était réellement pensé pour la formation à distance ?
Pas de formulaire, pas d'inscription : explorez librement quelques exemples de réalisations


Apprendre en faisant
Découvrez quelques exemples de ressources et d'activités conçues par OIKIA à partir du référentiel BPREA.
Faire des choix et en observer les conséquences
L’apprenant progresse dans une situation professionnelle, prend des décisions et découvre comment celles-ci influencent la suite du scénario.
Activité interactive
Apprendre en expérimentant
Serious games, simulations et activités interactives permettent à l’apprenant de tester ses connaissances et de résoudre des problèmes professionnels.
Évaluation formative
Vérifier ses acquis tout au long du parcours
Questions intégrées aux contenus, feedback immédiat et possibilité de recommencer permettent à l’apprenant d’identifier progressivement ce qu’il maîtrise.
Mise en situation
Un même référentiel, plusieurs situations professionnelles
Les compétences du BPREA prennent sens lorsqu'elles sont travaillées à partir de situations proches de celles rencontrées par les futurs responsables d'entreprise agricole.
L'apprenant analyse une exploitation et doit prendre des décisions à partir de données techniques, économiques ou environnementales.
aquaculture
Classement, diagnostic, choix argumenté, analyse de documents, simulation…
production d'ylang-ylang
L'apprenant vérifie sa compréhension et bénéficie d'un retour immédiat lui permettant de progresser.
élevage laitier
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